Prüfung benoten und verwalten

Konzeptionelle Anleitung zur Benotung formaler Prüfungen im Exam Center — Detail-Tabs, Versuch-Lebenszyklus, Notenskalen, Veröffentlichen, Prüfungsanträge und wie sich CMS-Benotung von LMS-Kursnoten unterscheidet.

Wenn Sie eine Prüfung aus Meine Prüfungen öffnen, gelangen Sie zur Detailseite der Prüfung. Diese Seite ist das operative Herz der formalen Bewertung in FuxamCMS: Sie enthält Konfiguration, ausstehende und veröffentlichte Abgaben, Benotung Versuch für Versuch sowie Prüfungsanträge von Studierenden.

Dieses Kapitel erklärt, was Benotung im Exam Center bedeutet, warum Veröffentlichen und Versuchsdisziplin wichtig sind, wie CMS-Benotung zu LMS-Kursnoten steht und wie Sie jeden Tab durchlaufen, ohne die Verfahrensschritte zu verlieren, auf die Sie sich im Alltag verlassen. Wie Versuchsberechtigung und endgültig nicht bestanden vorgeschaltet entschieden werden, lesen Sie unter So funktionieren Prüfungsversuche parallel zu dieser Seite.

Warum das wichtig ist

Formale Benotung ist mehr als das Eintragen einer Note. In Hochschul-Prüfungsordnungen zählt eine erfasste Note in der Regel:

gegen das Versuchskontingent einer Person (bestanden oder nicht bestanden)
mit einer dokumentierten Skala, damit Ergebnisse über Module und Kohorten vergleichbar sind
wird für die Person sichtbar erst nach einem bewussten Freigabeschritt
kann Modulabschluss, Creditanerkennung und institutionelle Statistik speisen

Inkonsistentes Vorgehen — LMS-Noten mit Exam-Center-Ergebnissen mischen, vor der Prüfung veröffentlichen oder Versuchs-Tabs ignorieren — erzeugt Streit, falsche Entscheidungen zu endgültig nicht bestanden und unzuverlässige Berichte. Die Detailseite existiert, damit Prüferinnen und Prüfer sowie Prüfungsämter einen gemeinsamen Workflow von der Entgegennahme der Arbeit bis zur Freigabe teilen.

Wie es zusammenspielt

Benotung sitzt nach der Prüfungskonfiguration und vor der institutionellen Berichterstattung. Versuchsberechtigung und die Anzahl der Versuchs-Tabs werden vorgeschaltet durch akademische Regelwerke (numerische Limits und Schemata) und Prüfungstypen (Versuchs-Workflow) geprägt; die Noten, die Sie veröffentlichen, speisen Studierendensichtbarkeit und schließlich Statistik und Berichte.

CMS Exam Center vs. LMS-Benotung

Dimension	Exam-Center-Benotung (diese Seite)	LMS-Benotung
Scope	Eine formale Prüfungsinstanz, verknüpft mit einem Modul	Benotbare Inhaltsblöcke in einer Kurs-Journey
Versuchsmodell	Explizite Tabs Versuch 1, Versuch 2, … gesteuert durch aufgelöste Max.-Versuche	Kursblock-Noten — nicht dasselbe Modul-Versuchsbuch
Veröffentlichen	Veröffentlichen pro Prüfung aus Versuchs- oder Ausstehend-Workflows	Publish all Grades (oder Unpublish) in der Kurs-Grades-Ansicht
Politiktreiber	Regelwerke, Prüfungstypen, Notenskalen	Block-Setup und Lehrpraxis im Kurs
Handbuch	Diese Seite und Abgaben benoten	Benotung und Analytics

Schlüsselbegriffe

Begriff	Bedeutung
Detailseite	Der Mehr-Tab-Arbeitsbereich für eine Prüfungsinstanz
Ausstehend	Abgaben eingegangen, aber noch nicht benotet (zeigt oft ein Zähler-Badge)
Veröffentlicht	Abgaben, deren Noten freigegeben und für Studierende sichtbar sind
Versuchs-Tab	Eine eigene Ansicht für einen gezählten Versuch (Versuch 1, Versuch 2, …). Tabs werden aus der für die Prüfung konfigurierten Maximalzahl von Versuchen erzeugt
Benotungssteuerung	Dropdown oder Eingabe, gesteuert durch die Notenskala / das Bewertungsschema des Prüfungstyps
Prüfungsantrag	Antrag von Studierenden auf Nachteilsausgleich, Alternativtermin oder verwandte Ausnahme — getrennt vom Benotungs-Workflow
Formativ vs. summativ	Formatives Feedback leitet Lernen; summative Noten erfassen Leistung. Exam-Center-Benotung ist typischerweise summativ für das Modul
Wiederholung / Nachprüfung (Fachbereich)	In akademischen Regelungen ein späterer Termin nach Nichtbestehen oder eine breitere Neubewertung. In Fuxam erscheinen spätere Termine als nachfolgende Versuchs-Tabs, wenn Berechtigung und Limits es erlauben
Bestes Ergebnis vs. letztes Ergebnis (Fachbereich)	Manche Regelungen zählen die beste Note für das Zeugnis; andere den neuesten Termin. Fuxam speichert jeden Versuch getrennt auf seinem Tab — Ihr Amt entscheidet, welches veröffentlichte Ergebnis für Zeugnisse maßgeblich ist
Deutsche numerische Skala (Fachbereich)	Übliche Hochschulskala von 1,0 (sehr gut) über 4,0 (ausreichend) bis 5,0 (nicht bestanden), oft mit Dritteln (1,3, 1,7, …). In Fuxam als wertbasiertes Bewertungsschema modelliert, wenn der Prüfungstyp Benotet ist
ECTS-Noten A–F (Fachbereich)	Europäische Leistungsbezeichnungen, besonders für Mobilität; typischerweise benannte Zeilen in einem Schema, optional mit numerischen Werten für Aggregation

Notenskalen in der Praxis

Was Sie in der Benotungssteuerung auswählen, hängt vom Bewertungsmodus des Prüfungstyps und bei benoteten Prüfungen vom wirksamen Bewertungsschema der Studierenden (Institutionsstandard oder Override des Regelwerks) ab. Ausführliche Schema-Konfiguration: Notenskala konfigurieren.

Praxisbeispiele (Fachkontext + Fuxam-Steuerungen)

Szenario	Fachidée	Was Benotende typischerweise sehen
Schriftliche Modulprüfung	Deutsch numerisch 1,0–5,0	Steuerung Benotet mit Schemawerten wie 1,0, 1,3, 1,7, 2,0, …, 5,0
Mobilität / ECTS-Bericht	Buchstabennoten A–F	Steuerung Benotet mit benannten Schemazeilen (A, B, C, …); Werte können hinter den Buchstaben für Durchschnitte sitzen
Praktischer Kompetenzcheck	Nur bestanden / nicht bestanden	Auswahl Bestanden oder nicht bestanden — kein Bewertungsschema
Verpflichtende Anwesenheitskomponente	Teilnahmeanrechnung	Auswahl Teilnahme / Keine Teilnahme — kein Schema
Fragebogen mit benutzerdefiniertem Formular	Strukturierte Antworten + eine Note	Formularfelder an der Abgabe; Ergebnis weiterhin über den Bewertungsmodus des Typs

Versuchs-Tabs und der Versuch-Lebenszyklus

Versuchs-Tabs sind die operative Seite der anderswo gesetzten Politik:

Vorgeschaltete Einstellung	Quelle	Wirkung auf dieser Seite
Maximale bestandene / nicht bestandene Versuche	Akademische Regelwerke	Äußere Obergrenze; prägt, wie viele Versuche existieren können
Versuchs-Workflow	Prüfungstyp — automatischer Wiederholungsversuch oder Nachprüfungszeitraum	Berechtigungsregeln (beispielsweise Freigabe bei Versuch 2 unter Nachprüfungszeitraum; kein Versuch 3+)
Aufgelöstes Maximum für eingeschriebene Studierende	Kombination aus dem Obigen + Standardwerte	Welche Tabs Versuch N erscheinen

Szenario-Skizzen (dokumentierte Mechanik)

Situation	Wahrscheinliches Verhalten
Person besteht Versuch 1 nicht; Typ nutzt automatischer Wiederholungsversuch; Regelwerk erlaubt noch nicht bestandene Versuche	Person kann auf einem späteren Versuchs-Tab erscheinen, solange unter der Regelwerk-Obergrenze
Person besteht Versuch 1 nicht; Typ nutzt Nachprüfungszeitraum	Höchstens zwei Versuche; Versuch 2 braucht Nachprüfungsfreigabe; kein Versuch 3+
Person überschreitet maximale nicht bestandene Versuche	Als endgültig nicht bestanden für das Modul markiert — siehe So funktionieren Prüfungsversuche
Dieselbe Prüfung, zwei Studierende, unterschiedliche Regelwerk-Zuweisungen	Unterschiedliche wirksame Limits oder Schemata — unterschiedliche Tabs oder Benotungs-Dropdowns sind möglich

Tabs der Prüfungsdetails

Tab	Was Sie hier tun
Details	Verantwortliche Nutzerinnen und Nutzer sowie verwandte Konfiguration anzeigen und bearbeiten — siehe Prüfung bearbeiten und Prüferinnen und Prüfer verwalten
Veröffentlicht	Abgaben sehen, deren Noten veröffentlicht und für Studierende sichtbar sind
Ausstehend	Abgaben prüfen, die eingegangen, aber noch nicht benotet sind (zeigt ein Zähler-Badge, wenn Abgaben warten)
Prüfungsanträge	Sonderanträge von Studierenden bearbeiten, beispielsweise Nachteilsausgleich oder Alternativtermine (zeigt ein Zähler-Badge, wenn offene Anträge bestehen)
Versuch 1, Versuch 2, …	Jeder Versuch, den die Prüfung erlaubt, erhält einen eigenen Tab. Öffnen Sie einen Versuchs-Tab, um einzelne Abgaben für diesen Versuch zu benoten und Termine zu planen

Eine Abgabe benoten

Nutzen Sie diesen Ablauf, wenn Arbeit eingegangen ist und vor der Freigabe eine Note braucht. Bevorzugen Sie den Versuchs-Tab, der zum aktuellen Termin der Studierenden passt, wenn Sie Versuch für Versuch arbeiten; der Tab Ausstehend ist die schnellste Warteschlange unbenoteter Arbeit über das Wartende hinweg.

Öffnen Sie die Prüfung und gehen Sie zum Tab Ausstehend, um unbenotete Abgaben zu sehen.

Wählen Sie die Abgabe einer Person, um die Benotungsansicht zu öffnen.

Tragen Sie die Note mit der Benotungssteuerung ein (Dropdown oder Eingabe je nach Notenskala Ihres Prüfungstyps).

Fügen Sie bei Bedarf Feedback oder Notizen hinzu.

Speichern Sie die Note. Die Abgabe wechselt von Ausstehend in einen benoteten Zustand.

Noten veröffentlichen

Sobald Sie die Abgaben benotet haben, die Sie freigeben möchten, veröffentlichen Sie sie, damit Studierende ihre Ergebnisse sehen können. Veröffentlichen ist die administrative Grenze zwischen interner Bewertung und studierendenbezogenen Ergebnissen — und oft der Punkt, an dem Ergebnisse für Fortschrittsgespräche relevant werden.

Wählen Sie in der Liste benoteter Abgaben (im relevanten Versuchs-Tab oder im Tab Ausstehend) die zu veröffentlichenden Abgaben aus.

Wählen Sie Publish oder Publish grades. Ein Bestätigungsdialog kann erscheinen.

Bestätigen Sie. Die Abgaben wechseln zum Tab Veröffentlicht und die Noten werden für Studierende sichtbar.

Für einen eigenen Veröffentlichungsdurchgang siehe Noten veröffentlichen.

Prüfungsanträge bearbeiten

Studierende können Anträge zu einer Prüfung einreichen — beispielsweise einen Antrag auf Alternativtermin oder Nachteilsausgleich. Diese erscheinen im Tab Prüfungsanträge.

So bearbeiten Sie einen Antrag:

Öffnen Sie den Tab Prüfungsanträge.
Prüfen Sie die Antragsdetails.
Genehmigen oder lehnen Sie den Antrag ab. Sie können möglicherweise eine Notiz für die Person hinzufügen.

Siehe auch Prüfungsanträge bearbeiten. Unter Workflows Nachprüfungszeitraum sind nachprüfungsbezogene Anträge Teil dessen, wie Versuch 2 verfügbar wird — siehe So funktionieren Prüfungsversuche.

Best Practices

Auf dem richtigen Versuchs-Tab benoten, damit Versuchshistorie und Berechtigung mit Regelwerk-Limits und dem Versuch-Lebenszyklus kohärent bleiben.
Vor dem Veröffentlichen stichprobenartig prüfen — vergleichen Sie eine Stichprobe von Noten mit der Skala (numerisch, Buchstaben/ECTS oder bestanden/nicht bestanden) und mit einem gemeinsamen Bewertungsschema für das Modul.
Nachteilsausgleich von Noten trennen — bearbeiten Sie Prüfungsanträge auf ihrem eigenen Tab; behandeln Sie einen ausstehenden Antrag nicht als Ersatz für eine Notenentscheidung.
Mit Modul- und Curriculum-Design abstimmen — wenn Prüfungstyp oder Regelwerk mitten im Jahr geändert wurden, bestätigen Sie, dass Sie unter der vorgesehenen Version benoten, bevor Sie Ergebnisse freigeben.
Die LMS-Grenze kennen — gehen Sie nicht davon aus, dass eine unveröffentlichte LMS-Kursnote auf dieser Detailseite erscheint, oder umgekehrt.
Bestes vs. letztes Ergebnis für Zeugnisse klären — Fuxam behält die Versuchshistorie; Ihr Prüfungsamt sollte dokumentieren, welcher veröffentlichte Termin zählt, wenn Regelungen zwischen bestes und letztes unterscheiden.

Häufige Fallstricke

Fallstrick	Warum es schadet	Was zu tun ist
Zu früh veröffentlichen	Studierende sehen falsche Noten; Korrekturen können schwer sein	Ausstehend und Versuchs-Tabs nutzen, bis die Prüfung abgeschlossen ist
Versuchskontext ignorieren	Falscher Termin gegen das Modul-Versuchskontingent erfasst	Passenden Tab Versuch N öffnen; So funktionieren Prüfungsversuche prüfen
LMS- und CMS-Noten verwechseln	Zeugnis oder Modulabschluss weicht vom Kursfeedback ab	Mit dem Prüfungsamt klären, welches System maßgeblich ist
Prüfungsanträge unbeachtet lassen	Studierende verpassen Nachteilsausgleich oder Alternativtermine	Antrags-Badge beobachten und vor oder neben der Benotung bearbeiten
Ein Schema für jede Person erwarten	Regelwerk-Overrides ändern das Benotet-Dropdown	Zuweisungspriorität und Notenskala konfigurieren prüfen

FAQ

Warum sehe ich Versuch 1 und Versuch 2, eine Kollegin oder ein Kollege aber mehr Tabs?

Versuchs-Tabs werden aus der für die Prüfung konfigurierten Maximalzahl von Versuchen und den eingeschriebenen Studierenden erzeugt. Aufgelöste Limits kommen von akademischen Regelwerken und verwandten Standardwerten — siehe Versuchslimits konfigurieren und So funktionieren Prüfungsversuche. Unterschiedliche Prüfungen oder Studierendengruppen können unterschiedliche Tab-Sets ergeben. Workflows Nachprüfungszeitraum begrenzen operative Versuche außerdem auf zwei.

Ist das Speichern einer Note dasselbe wie Veröffentlichen?

Nein. Speichern erfasst die Note für Personal-Workflows. Studierende sehen Ergebnisse erst, nachdem Sie Publish oder Publish grades wählen, wodurch Abgaben zum Tab Veröffentlicht wechseln.

Kann eine Person gleichzeitig einen Prüfungsantrag und eine ausstehende Abgabe haben?

Ja. Prüfungsanträge sind ein eigener Workflow gegenüber der Benotung. Bearbeiten Sie den Antrag unter Prüfungsanträge und die Note unter Ausstehend oder dem relevanten Versuchs-Tab.

Wo ändere ich die Notenskala selbst?

Skalen und Bewertungsschemata werden über Prüfungstypen und Benotungseinstellungen von Regelwerken konfiguriert — starten Sie bei Notenskala konfigurieren und Regelwerk bearbeiten. Auf der Detailseite wenden Sie die Skala über die Benotungssteuerung an; Sie definieren sie dort nicht neu.

Wählt Fuxam automatisch bestes oder letztes Ergebnis für das Zeugnis?

Fuxam erfasst jeden Versuch auf einem eigenen Tab und veröffentlicht nach Ihren Veröffentlichungsaktionen. Ob Zeugnisse den besten oder den letzten Versuch nutzen, ist eine fachliche/regelungsbezogene Entscheidung Ihres Prüfungsamts — nichts, was diese Detailseite erfindet. Siehe So funktionieren Prüfungsversuche und Prüfungsergebnisse und Wiederholungen.