Workbench erstellen und bearbeiten

Erstellen Sie mehrseitige interaktive Dokumente in Fuxam — Seiten, Medien und interaktive Fragen —, die Studierende im Ansichtsmodus innerhalb eines Kurses bearbeiten.

Eine Workbench ist ein mehrseitiges interaktives Dokument, das in Fuxam erstellt wird. Lehrende gestalten das Dokument im Bearbeitungsmodus; Studierende öffnen es im Ansichtsmodus und bearbeiten interaktive Elemente — Fragen, Aufgaben oder Eingabefelder — direkt auf der Seite.

Workbench-Dokumente können einem Kurs als Workbench-Inhaltsblock hinzugefügt werden und bieten Studierenden eine Aufgabe, die vollständig innerhalb der Plattform erledigt wird. Anders als ein einfacher Dateien- oder Textblock kann eine Workbench Erzählung, Medien und interaktive Aufforderungen über mehrere Seiten hinweg kombinieren — eher wie ein digitales Arbeitsblatt oder Arbeitsbuch als ein einzelner Upload.

Warum das wichtig ist

Viele Hochschulaufgaben liegen zwischen „dieses PDF lesen“ und „einen Aufsatz hochladen“. Lehrende möchten geführte Seiten, eingebettete Fragen und einen klaren Abschlussweg, ohne Studierende zu einem externen Autorentool zu schicken. Die Workbench hält dieses Erlebnis in FuxamLMS: ein Block in der Learning Journey, ein Editor für Mitarbeitende, ein Ansichtsmodus für Studierende.

Für formative Übung können interaktive Fragen auf jeder Seite das Verständnis prüfen, während Studierende voranschreiten. Für umfangreichere Aufgaben unterstützt eine mehrseitige Struktur Gerüste (Anweisungen, Beispiele, dann Aufgaben), die eine einzelne Abgabedatei nicht ebenso klar ausdrücken kann.

Wie es zusammenpasst

Verwandter Bereich	Beziehung
Inhaltsblock hinzufügen	Erstellen Sie zuerst den Workbench-Block im Content Manager
Learning Journey	Studierende öffnen den Block aus der Journey; Lehrende können den Fortschritt auf Journey-Ebene überwachen
Abgaben prüfen und bewerten	Prüfen Sie abgeschlossene interaktive Arbeit und tragen Sie Noten ein, wo Benotung gilt
Abgabe einreichen (Studierende)	Nutzen Sie Hand-in statt dessen, wenn die erwartete Ausgabe ein Datei-Upload statt einer Aktivität im Dokument ist
Content Database	Erwägen Sie wiederverwendbare Bibliotheksblöcke, wenn dasselbe Workbench-Muster über Kurse hinweg geteilt wird

Schlüsselkonzepte

Begriff	Bedeutung
Bearbeitungsmodus	Lehrenden-/Editor-Oberfläche zum Gestalten von Seiten und Einfügen von Elementen
Ansichtsmodus	Studierenden-Oberfläche zum Lesen von Inhalten und Bearbeiten interaktiver Elemente
Page Manager	Linkes Panel mit allen Seiten; hinzufügen, umbenennen, neu ordnen und navigieren
Erstellungsleiste	Obere Werkzeuge zum Einfügen von Text, Überschriften, Bildern, interaktiven Fragen, Tabellen und mehr
Auto-Save	Das Dokument speichert automatisch, während Sie arbeiten

Workbench zum Bearbeiten öffnen

Öffnen Sie Ihren Kurs und gehen Sie zum Tab Content Manager.

Finden Sie den Workbench-Block in der Learning Journey und klicken Sie auf Open editor.

Alternativ können Sie eine eigenständige Workbench außerhalb eines Kurses erstellen, indem Sie Workbench in der Navigation auswählen.

Überblick Bearbeitungsmodus

Im Bearbeitungsmodus zeigt die Workbench-Oberfläche:

Page Manager (linkes Panel) — listet alle Seiten im Dokument. Klicken Sie auf eine Seite, um dorthin zu navigieren. Nutzen Sie die Schaltfläche +, um eine neue Seite hinzuzufügen, und ziehen Sie Seiten, um sie neu zu ordnen.
Erstellungsleiste (oben) — Werkzeuge zum Hinzufügen von Inhalten zur aktuellen Seite: Text, Überschriften, Bilder, interaktive Fragen, Tabellen und mehr.
Auto-Save-Anzeige — das Dokument speichert automatisch, während Sie arbeiten.

Seiten hinzufügen und anordnen

Klicken Sie im Page Manager auf die Schaltfläche +, um eine neue Seite hinzuzufügen.

Geben Sie der Seite einen Namen, indem Sie auf den Seitentitel im Page Manager klicken.

Ziehen Sie Seiten im Page Manager, um ihre Reihenfolge zu ändern.

Inhalt zu einer Seite hinzufügen

Klicken Sie auf die Seitenfläche, um den Cursor zu platzieren.

Nutzen Sie die Erstellungsleiste oben, um Elemente einzufügen — Textblöcke, Bilder, interaktive Fragen und so weiter.

Fahren Sie fort, Elemente hinzuzufügen und anzuordnen. Das Dokument speichert automatisch.

Wie Studierende eine Workbench abschließen

Wenn eine oder ein Studierender einen Workbench-Block im Tab Learning Journey öffnet, sehen sie das Dokument im Ansichtsmodus. Sie können:

Alle Inhalte auf jeder Seite lesen.
Interaktive Felder ausfüllen und Fragen beantworten.
Zwischen Seiten mit dem Page Manager oder den Vorwärts-/Zurück-Steuerungen navigieren.
Die Workbench einreichen, wenn sie alle Seiten abgeschlossen haben.

Studierende folgen denselben Navigationsmustern der Journey, die in Learning Journey folgen (Studierende) beschrieben sind. Wenn der Block ein Fälligkeitsdatum oder Bedingungen hat, gelten diese wie bei jedem anderen Inhaltsblock.

Best Practices

Platzieren Sie Anweisungen auf der ersten Seite und interaktive Aufgaben auf späteren Seiten, damit Studierende wissen, was „fertig“ bedeutet, bevor sie antworten.
Halten Sie interaktive Fragen fokussiert; eine Workbench ist in der Regel stärker als geführte Übung denn als dichter Prüfungsersatz (nutzen Sie Exam- oder Assessment-Blöcke, wenn Versuchslimits und formale Benotungsregeln zentral sind — siehe Inhaltsblock hinzufügen).
Benennen Sie Seiten für Studierende („Fallstudie“, „Antworten einreichen“), nicht für interne Entwürfe („v3 final“).
Öffnen Sie nach größeren Bearbeitungen die Kurs-Journey in der Student View oder als Studierende/r anzeigen, um zu bestätigen, dass Navigation und Interaktivität klar wirken.

Häufige Fallstricke

Den Workbench-Block ohne klaren Titel oder Fälligkeitsdatum in der Journey zu lassen, sodass Studierende die Aufgabe zwischen anderen Blöcken übersehen.
Eine einzelne Seite mit vielen interaktiven Elementen zu überladen — bevorzugen Sie zusätzliche Seiten für klareren Fortschritt.
Zu erwarten, dass Studierende Layout ändern oder Seiten hinzufügen; im Ansichtsmodus sind nur die interaktiven Felder und Fragen verfügbar, die Sie platziert haben.

FAQ

Ist eine Workbench dasselbe wie ein Hand-in?

Nein. Ein Hand-in fordert Studierende auf, Dateien hochzuladen oder eine Einreichung zur Prüfung zu schreiben. Eine Workbench wird innerhalb eines interaktiven Dokuments abgeschlossen. Wählen Sie Hand-in, wenn das Artefakt eine Datei ist; wählen Sie Workbench, wenn das Lernen auf strukturierten Seiten innerhalb von Fuxam stattfindet.

Muss ich manuell speichern?

Nein — das Dokument speichert automatisch, während Sie arbeiten. Beobachten Sie die Auto-Save-Anzeige im Bearbeitungsmodus zur Bestätigung.

Können Studierende Seiten neu ordnen?

Nein. Die Seitenstruktur wird von der Lehrkraft im Bearbeitungsmodus festgelegt. Studierende navigieren und bearbeiten interaktive Elemente nur im Ansichtsmodus.