Editar un examen

Actualice los responsables del examen y las asignaciones de examinadores por estudiante en la pestaña Detalles, incluidos los casos especiales de calificadores secundarios y vínculos procedentes de la planificación.

Abra un examen desde Mis exámenes y seleccione la pestaña Detalles para gestionar quién es responsable del examen y cómo se asignan los examinadores a cada estudiante. La edición aquí se refiere a las personas y la responsabilidad de una instancia de examen activa, no a reescribir la definición académica de la evaluación.

El módulo, el tipo de examen y la duración siguen procediendo del requisito de examen de la versión del módulo vinculada y de los tipos de examen. La programación se gestiona en las pestañas de intento. El número máximo de intentos procede de los conjuntos de reglas académicas a nivel de módulo. Conocer ese límite evita clics innecesarios y cambios de política incorrectos. Para ver cómo se relacionan las pestañas de intento y el uso con esas reglas, consulte Cómo funcionan los intentos de examen.

Por qué es importante

Los exámenes formales requieren una cadena clara de responsabilidad. Los responsables principales y secundarios determinan quién puede planificar, quién puede calificar a quién y quién responde a las solicitudes de examen. La asignación de examinadores por estudiante importa cuando las instituciones reparten cohortes grandes entre varios calificadores o cuando las normas de conflicto de intereses exigen emparejamientos específicos, incluidos los segundos calificadores en muchos reglamentos de examen.

Acertar con las asignaciones antes de que lleguen las entregas evita colas de calificación bloqueadas y escaladas de permisos de última hora. Tras publicar las calificaciones, muchos campos quedan bloqueados; edite al principio del ciclo de vida descrito en Mis exámenes. En intentos posteriores (exámenes de recuperación y convocatorias de reevaluación), las mismas asignaciones de Detalles suelen seguir determinando quién puede calificar; acierte con ellas antes de que llegue el trabajo del Intento 2.

Para un capítulo más profundo del manual sobre examinadores principales frente a secundarios, segunda calificación y traspasos, consulte Gestionar examinadores y segundos calificadores.

Cómo encaja

Detalles es una pestaña entre varias en la página de detalle del examen. Para el mapa completo de pestañas, consulte Calificar y gestionar un examen. La planificación de la instancia en sí comienza en Crear un examen. La política de intentos está aguas arriba: Cómo funcionan los intentos de examen.

Conceptos clave

Qué puede editar en Detalles

Responsables del examen

La tabla Responsables del examen enumera los usuarios asignados para gestionar esta instancia de examen:

• Responsable principal: el examinador principal con acceso completo de gestión para este examen.
• Responsables secundarios: examinadores adicionales que pueden calificar a los estudiantes asignados.

Para añadir un responsable, seleccione Añadir usuarios y elija miembros del personal con los permisos de examen adecuados. Para eliminar un responsable, abra el menú de acciones de la fila, salvo que la asignación proceda de la planificación de cursos (esas deben eliminarse en el cuadro de diálogo de planificación).

Responsables por examinado

Cuando su institución usa asignación de examinador por estudiante, la sección Responsables por examinado permite asignar un responsable secundario a estudiantes individuales. Esto controla qué examinador puede calificar la entrega de cada estudiante. El modo de asignación de examinados del tipo de examen determina cómo funciona el comportamiento de usuarios responsables para esa plantilla.

El personal con permiso para planificar este examen puede actualizar estas asignaciones antes de que se publiquen las calificaciones.

Registro de actividad

La sección Actividad muestra un registro cronológico de cambios en este examen (actualizaciones de estado, cambios de calificación, acciones de programación y eventos similares). Úselo cuando necesite una pista de auditoría para disputas, cambios tardíos o traspasos entre examinadores, incluido cuando un estudiante pasa del Intento 1 a un examen de recuperación en el Intento 2.

Qué no se edita en Detalles

Estos ajustes se configuran en otro lugar:

Editar la configuración del examen

Casos especiales de examinadores

Un secundario no puede abrir la vista de calificación de un estudiante

Los responsables secundarios solo pueden calificar a los estudiantes asignados a ellos. Si un examinador secundario indica que una fila no se abre para calificar, actualice Responsables por examinado en Detalles antes de que cierre la ventana de calificación, y siempre antes de que la publicación bloquee el intento.

Un principal procedente de planificación no se elimina desde el menú de fila

Si el responsable se creó desde la planificación de cursos, el menú de acciones de fila de Detalles puede no eliminarlo. Abra el cuadro de diálogo de planificación y elimine el vínculo allí; después confirme que Detalles refleja el cambio.

Cohorte grande repartida entre calificadores

Asigne responsables por examinado en lotes que coincidan con la capacidad (por ejemplo, rangos alfabéticos o grupos de seminario). Revise la repartición antes de una oleada de examen de recuperación: el Intento 2 suele concentrar menos estudiantes, por lo que puede reequilibrar las asignaciones secundarias sin cambiar el tipo de examen ni el requisito del módulo.

Traspaso a mitad de intento

Cuando un responsable principal se va a mitad de periodo, añada al sucesor como principal (o como secundario con derechos de planificación según permita su proceso), y use el registro de Actividad para confirmar que los eventos de programación y calificación siguen siendo atribuibles. No intente «corregir» los límites de intento en Detalles; esos siguen determinados por el conjunto de reglas.

Reasignación por conflicto de intereses

Si los reglamentos exigen un examinador distinto para un estudiante, cambie Responsables por examinado mientras aún se permita la designación (antes de publicar). Tras publicar, las ediciones estándar de calificación quedan bloqueadas; resuelva los conflictos antes de la publicación siempre que sea posible.

Módulos con varios exámenes

Un módulo con varios requisitos de examen puede tener instancias separadas en Mis exámenes y pestañas Detalles separadas. Alinee los responsables principales entre esas instancias para que los números de intento y el momento de publicación sigan siendo coherentes para la finalización del módulo (todos los exámenes requeridos aprueban en el mismo periodo y número de intento).

Buenas prácticas

• Nombre un responsable principal antes del primer plazo. Los examinadores secundarios solos pueden dejar ambigua la planificación y la gestión de solicitudes.
• Alinee las asignaciones por examinado con la capacidad. Reparta cohortes grandes para que los calificadores secundarios no queden sobrecargados en una pestaña de intento.
• Elimine las asignaciones procedentes de planificación en el lugar correcto. Si el menú de fila no elimina un responsable, compruebe si el vínculo procede de la planificación de cursos.
• Revise el registro de actividad tras cambios masivos. Confirme que los eventos de programación y calificación coinciden con lo que el equipo pretendía.
• Revise las asignaciones antes del Intento 2. Las cohortes de examen de recuperación y reevaluación suelen ser más pequeñas y sensibles; consulte Gestionar solicitudes de examen y Resultados de examen y exámenes de recuperación.
• No confunda responsables del CMS con profesores del LMS. Los profesores de curso califican el contenido del recorrido en Calificación LMS; los responsables del examen son dueños de la instancia de examen en OrgHub.

Errores frecuentes

Preguntas frecuentes

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