Configurar escala de calificación
Establezca modos de calificación en tipos de examen, gestione esquemas de calificación institucionales para exámenes graded y aplique escalas numéricas alemanas, ECTS, pass-fail y puntos a calificación, incluido cómo llega una escala a un examen abierto.
La calificación en el Exam Center usa dos capas: el modo de calificación en cada tipo de examen y los esquemas de calificación a nivel institucional para exámenes graded. Juntos definen si una evaluación produce una calificación diferenciada, un resultado pass/fail o una marca de participación y, para exámenes graded, qué valores numéricos, por letras o estilo ECTS pueden seleccionar los calificadores.
Esta página es la referencia detallada de escalas en tipos de examen. La calificación diaria en un examen abierto se cubre en Calificar y gestionar un examen y Calificar entregas. Cómo interactúa la elegibilidad de intentos con resultados graded se cubre en Ciclo de vida de intentos. Para puntos extra y redondeo del conjunto de reglas, consulte Puntos extra y redondeo de calificaciones.
Por qué importa
Una escala de calificación es más que un menú desplegable. Codifica cómo su institución reconoce el logro en certificados, progresión y movilidad ECTS:
- Las escalas numéricas apoyan medias, calificaciones ponderadas de módulo y conversión entre sistemas.
- Los modos pass/fail y participation encajan con evaluaciones que certifican competencia o participación sin nota diferenciada.
- Las calificaciones por letras y ECTS (habitualmente A–F) comunican el logro de forma familiar en el Espacio Europeo de Educación Superior, normalmente modeladas como filas con nombre en un esquema de calificación, a menudo con valores numéricos detrás para el cálculo.
Acertar una vez el modo de calificación y el diseño del esquema evita una experiencia de calificación incoherente entre programas y confusión a mitad de periodo cuando los conjuntos de reglas anulan el valor predeterminado institucional.
Cómo encaja
| Pieza | Dónde se configura | Efecto |
|---|---|---|
| Modo de calificación | Tipo de examen en OrgHub → Exam Center → Exam Types | Controles graded frente a pass/fail frente a participation |
| Esquema de calificación | Ajustes → OrgHub → Exam Center → Rating Schemas | Valores de calificación disponibles para modo Graded |
| Esquema del conjunto de reglas | Versión del conjunto de reglas académico | Puede anular el valor predeterminado institucional para estudiantes cubiertos |
| Publicación | Publicar calificaciones | Hace visibles los resultados en plan de estudios y vistas de módulo |
Conceptos clave
Modos de calificación en tipos de examen
Al crear o editar un tipo de examen, elija un modo de calificación:
| Modo de calificación | Cómo se evalúa a los estudiantes | Control de calificación en Exam Center |
|---|---|---|
| Graded | Los estudiantes reciben calificaciones de un esquema de calificación (valores numéricos o por letras) | Menú o entrada mapeada a valores del esquema |
| Pass or fail | Los estudiantes solo pueden aprobar o suspender | Selector pass / fail |
| Participation | Los estudiantes aprueban participando | Selector participation / no participation |
Establezca el modo de calificación en el tipo de examen en OrgHub → Exam Center → Exam Types. Todos los exámenes creados desde ese tipo heredan el modo.
Calificaciones numéricas, por letras y ECTS
Conceptos de dominio que mapeará en esquemas:
| Concepto | Significado | Enfoque habitual del esquema |
|---|---|---|
| Escala numérica | Números ordenados (por ejemplo alemán 1,0–5,0 o 0–100) | Esquema value-based con un value numérico en cada fila |
| Calificaciones por letras | Bandas con nombre (A, B, C, …) | Filas con nombre; opcionalmente con valores para medias |
| Calificaciones ECTS | Etiquetas europeas A–F de logro, a menudo usadas para movilidad | Niveles con nombre en un esquema; emparéjelos con valores si necesita agregación |
| Pass / fail | Resultado binario sin diferenciación | Modo Pass or fail del tipo de examen — sin esquema |
| Participation | Crédito por participar | Modo Participation del tipo de examen — sin esquema |
Formativa frente a sumativa y elección de escala
- Los exámenes sumativos con crédito que aparecen en certificados casi siempre usan Graded (o pass/fail regulado cuando las normas de estudio lo exigen).
- La retroalimentación formativa durante la enseñanza puede no necesitar un tipo de examen del Exam Center; cuando sí (por ejemplo controles obligatorios de participación), Participation o Pass or fail encajan mejor que una escala numérica completa.
Elija el modo más ligero que aún satisfaga las normativas de examen.
Mejor intento frente a último intento (contexto de dominio)
Algunas normativas alemanas y europeas cuentan la calificación mejor entre convocatorias hacia el certificado; otras cuentan la convocatoria más reciente. Fuxam registra cada intento en su propia pestaña y publica lo que el personal libera — consulte Calificar y gestionar un examen y Ciclo de vida de intentos. Su oficina de examen decide qué resultado publicado es autoritativo para certificados; el diseño del esquema debe seguir haciendo inequívoca la nota de cada convocatoria.
Ejemplos de esquema con casos prácticos
Estos ejemplos usan mecánica documentada de Fuxam (esquemas value-based frente a percentage-based, modos de calificación) con etiquetas de calificación de dominio. Ajuste nombres y valores a su Prüfungsordnung.
Ejemplo A — Escala numérica alemana completa (value-based)
Patrón universitario habitual: calificaciones de 1,0 (sehr gut) mediante tercios intermedios hasta 4,0 (ausreichend, típicamente el aprobado mínimo), luego 5,0 (nicht ausreichend, suspenso).
| Nombre (etiqueta) | Valor | Banda (significado habitual de dominio) | ¿Aprobado? |
|---|---|---|---|
| Sehr gut | 1.0 | Excelente | Aprobado |
| Sehr gut | 1.3 | Excelente (tercio inferior) | Aprobado |
| Gut | 1.7 | Bueno (tercio superior) | Aprobado |
| Gut | 2.0 | Bueno | Aprobado |
| Gut | 2.3 | Bueno (tercio inferior) | Aprobado |
| Befriedigend | 2.7 | Satisfactorio (tercio superior) | Aprobado |
| Befriedigend | 3.0 | Satisfactorio | Aprobado |
| Befriedigend | 3.3 | Satisfactorio (tercio inferior) | Aprobado |
| Ausreichend | 3.7 | Suficiente (tercio superior) | Aprobado |
| Ausreichend | 4.0 | Suficiente — aprobado mínimo en muchos estatutos | Aprobado |
| Nicht ausreichend | 5.0 | Suspenso | Suspenso |
Configure como esquema value-based; establezca pass percentage según sus normativas. Use modo de calificación del tipo de examen Graded.
Ejemplo B — Calificaciones ECTS por letras A–F (filas con nombre)
| Nombre | Valor opcional | Significado de dominio (calificación ECTS habitual) |
|---|---|---|
| A | 1.0 | Excelente |
| B | 2.0 | Muy bueno |
| C | 3.0 | Bueno |
| D | 3.5 | Satisfactorio |
| E | 4.0 | Suficiente |
| F | 5.0 | Suspenso |
Use letras como name; añada value si necesita medias numéricas o conversiones. Sigue siendo modo Graded en el tipo de examen. Recuerde: las calificaciones ECTS no son créditos ECTS.
Ejemplo C — Bandas por letras basadas en porcentaje
| Nombre | Rango porcentual | Restricción |
|---|---|---|
| A | 90–100 | Los rangos deben totalizar el 100 % en el esquema |
| B | 80–89 | |
| C | 70–79 | |
| D | 60–69 | |
| F | 0–59 |
Use base de calificación percentage-based; valide los totales antes de marcar el esquema como default institucional.
Ejemplo D — Puntos a calificación (conversión con ejemplo)
Muchas Klausuren se califican en puntos brutos y luego se convierten a calificación. Los calificadores de Fuxam introducen la calificación del esquema (o banda porcentual), no una puntuación arbitraria en texto libre; su institución necesita una conversión clara antes de la sesión del Exam Center.
Escenario (ejemplo de dominio): Máx. 100 puntos; aprobado a 50 puntos; tercios alemanes en el lado del aprobado.
| Puntos obtenidos | Cuota aprox. del máximo | Ejemplo de calificación introducida |
|---|---|---|
| 95–100 | 95–100 % | 1,0 |
| 90–94 | 90–94 % | 1,3 |
| 85–89 | 85–89 % | 1,7 |
| 80–84 | 80–84 % | 2,0 |
| … | … | Continúe según su tabla |
| 50–54 | 50–54 % | 4,0 (aprobado mínimo) |
| 0–49 | por debajo del aprobado | 5,0 |
Dos formas alineadas con Fuxam para apoyar esto:
- Esquema value-based con valores alemanes — los examinadores convierten puntos con una tabla institucional (papel o herramienta local) y seleccionan 1,0, 1,3, …, 5,0 en el control de calificación.
- Esquema percentage-based — si su proceso expresa primero los resultados como porcentaje del máximo, mapee esos porcentajes a bandas con nombre que totalicen el 100 %.
Para puntos extra que cambian el total bruto antes de la conversión, consulte Puntos extra y redondeo de calificaciones.
Ejemplo E — Pass/fail o participation (sin esquema)
| Evaluación | Modo de calificación | Control de calificación |
|---|---|---|
| Control de seguridad práctica | Pass or fail | Selector pass / fail |
| Asistencia obligatoria al seminario | Participation | Participation / no participation |
Cómo se aplica una escala de calificación a un examen
Ruta de extremo a extremo desde el catálogo hasta la nota visible para el estudiante:
- La institución define uno o más esquemas de calificación (value-based o percentage-based) en Ajustes → OrgHub → Exam Center → Rating Schemas, marcando opcionalmente uno como default.
- Las versiones de conjuntos de reglas académicas pueden asignar un esquema de calificación específico para estudiantes cubiertos (Editar un conjunto de reglas; orden de resolución: prioridad de asignación).
- El tipo de examen establece el modo de calificación en Graded (o Pass or fail / Participation).
- La versión del módulo adjunta el tipo de examen como requisito de examen (y puede establecer ponderación / banderas de examen final para ese requisito).
- My Exams abre el examen en vivo; en una pestaña de intento, el calificador ve un control rellenado desde el esquema efectivo del estudiante (o un selector binario).
- El personal publica calificaciones; los estudiantes ven resultados en plan de estudios y vistas de módulo.
| Situación del estudiante | Qué ve habitualmente el calificador |
|---|---|
| Tipo Graded + esquema predeterminado institucional | Etiquetas / valores del esquema predeterminado |
| Tipo Graded + anulación de esquema del conjunto de reglas | El esquema de ese conjunto de reglas (puede diferir dentro de una cohorte) |
| Tipo Pass or fail | Solo pass / fail |
| Tipo Participation | Participation / no participation |
Esquemas de calificación institucionales
Los esquemas de calificación definen los valores de calificación disponibles para exámenes Graded. Gestiónelos en Ajustes → OrgHub → Exam Center → Rating Schemas.
Tipos de esquema
| Base | Descripción | Ejemplo de calificaciones |
|---|---|---|
| Percentage-based | Las calificaciones se mapean a rangos porcentuales (deben totalizar el 100 %) | A (90–100), B (80–89), … |
| Value-based | Cada calificación tiene un nombre opcional y un valor numérico | 1,0, 1,3, 1,7, 2,0 (escala alemana) |
Al crear o editar un esquema:
- Introduzca un nombre de esquema y código opcional.
- Elija base de calificación percentage-based o value-based.
- Añada valores de calificación — nombre, valor numérico (para value-based) y rango porcentual (para percentage-based).
- Establezca el umbral pass percentage.
- Marque opcionalmente un esquema como default institucional.
Calificaciones personalizadas
Puede definir cualquier número de filas de calificación en un esquema: por letras, escalas numéricas o niveles con nombre. Cada fila necesita al menos un nombre o un valor. En esquemas value-based, cada fila debe incluir un value numérico para medias y conversiones correctas.
Cómo se muestran las calificaciones
- En el Exam Center, los calificadores ven un selector poblado desde el esquema de calificación efectivo. Para modo Graded, el control muestra etiquetas del esquema (y valores cuando aplique).
- Para Pass or fail, los calificadores ven solo opciones pass/fail.
- Para Participation, los calificadores marcan si el estudiante participó.
- Los estudiantes ven calificaciones publicadas en sus vistas de plan de estudios y módulo tras publicar calificaciones.
Las pestañas de detalle del examen que alojan este trabajo se describen en Calificar y gestionar un examen.
Conjuntos de reglas académicas y esquemas
El esquema de calificación efectivo de un estudiante puede venir de la versión de su conjunto de reglas académico. Cuando un conjunto de reglas especifica un esquema de calificación, anula el valor predeterminado institucional para los estudiantes cubiertos por ese conjunto de reglas.
Eso significa que dos estudiantes en el mismo examen Graded pueden ver teóricamente esquemas efectivos distintos si sus asignaciones de conjunto de reglas difieren. Diseñe esquemas y asignaciones de conjunto de reglas de forma deliberada para que los calificadores no se sorprendan con menús desplegables divergentes en una cohorte.
Asigne o cambie un esquema en una versión de conjunto de reglas al editar un conjunto de reglas. Orden de resolución de qué conjunto de reglas aplica: prioridad de asignación.
Las versiones del conjunto de reglas también configuran rounding behavior (decimal genérico frente a basado en esquema) y ponderaciones de módulo / final. Interactúan con cómo se interpretan medias y notas combinadas — detalles en Puntos extra y redondeo de calificaciones y Editar un conjunto de reglas.
Cómo configurar una escala de calificación
Vaya a Ajustes → OrgHub → Exam Center → Rating Schemas y cree o edite un esquema de calificación con los valores que usa su institución.
Asigne opcionalmente el esquema a una versión de conjunto de reglas académico para escalas específicas de programa.
Establezca el modo de calificación en Graded en cada tipo de examen que deba usar el esquema.
Califique entregas en la pestaña de intento del examen; el selector refleja el esquema efectivo del estudiante.
Buenas prácticas
- Un esquema predeterminado para la escala más habitual de la institución; use anulaciones del conjunto de reglas solo donde los programas diverjan de verdad.
- Las bandas porcentuales deben totalizar el 100 % en esquemas percentage-based — valide antes de marcar un esquema como predeterminado.
- Establezca siempre valores en filas value-based para que medias y conversiones sigan siendo fiables.
- Mantenga pass percentage alineado con las normativas de examen para que los límites pass/fail coincidan con la política (especialmente la línea de aprobado alemana 4,0).
- Publique una tabla de puntos a calificación para examinadores cuando las Klausuren se califiquen primero en puntos.
- Forme a calificadores en la diferencia entre modo de calificación (qué control ven) y esquema (qué etiquetas rellenan un control Graded).
- Nombre los esquemas con claridad — por ejemplo «Numérico alemán 1,0–5,0 (2024)» frente a «ECTS A–F movilidad» para que quien edite conjuntos de reglas elija la anulación correcta.
Errores frecuentes
- Usar modo Graded con esquemas incompletos o sin valores.
- Esperar que exámenes pass/fail o participation usen un esquema de calificación — no lo hacen.
- Omitir tercios intermedios (1,3, 1,7, …) cuando el estatuto los usa — los examinadores no pueden introducir la nota oficial.
- Cambiar esquemas a mitad de periodo sin comunicarlo a examinadores que trabajan en My Exams.
- Confundir puntos de crédito ECTS con letras de calificación ECTS al diseñar filas del esquema.
- Asumir que todos los estudiantes en un examen comparten un esquema — las anulaciones del conjunto de reglas pueden divergir; consulte prioridad de asignación.
Preguntas frecuentes
¿Dónde cambio el modo de calificación frente al esquema?
El modo de calificación vive en el tipo de examen. Los esquemas viven en Ajustes → OrgHub → Exam Center → Rating Schemas y pueden anularse por conjunto de reglas académico.
¿Puede un tipo de examen usar esquemas distintos para programas distintos?
Sí, indirectamente. El tipo usa modo Graded; el esquema efectivo de cada estudiante puede venir de su versión de conjunto de reglas en lugar de solo del valor predeterminado institucional.
¿Los estudiantes ven calificaciones no publicadas?
No. Los estudiantes ven calificaciones en plan de estudios y vistas de módulo después de publicarlas.
¿Cómo se relaciona un suspenso en escala graded con el conteo de intentos?
Una nota suspendida en una convocatoria consume contra la política de intentos suspendidos del módulo resuelta desde conjuntos de reglas y el flujo de intentos del tipo de examen. El diseño del esquema define la banda de suspenso (por ejemplo 5,0); la economía de intentos es independiente — consulte Ciclo de vida de intentos.
¿Es 4,0 siempre aprobado?
En muchos estatutos alemanes sí — 4,0 es el aprobado mínimo y 5,0 es suspenso. Confirme siempre frente a su Prüfungsordnung antes de fijar filas del esquema y pass percentage.
Páginas relacionadas
- Puntos extra y redondeo de calificaciones — conversión de puntos, política de puntos extra, redondeo del conjunto de reglas.
- Participación y finalización sin calificación — modos binarios y de estilo asistencia.
- Ciclo de vida de intentos — cómo interactúan los resultados graded con la elegibilidad de intentos.
- Calificar entregas — introduzca calificaciones con la escala configurada.
- Editar un tipo de examen — cambie el modo de calificación en una plantilla.
- Editar un conjunto de reglas — asigne un esquema de calificación por versión de conjunto de reglas.
- Calificar y gestionar un examen — pestañas de detalle del examen y flujo de publicación.
- Tipos de examen — cómo los tipos heredan el modo de calificación en exámenes de módulo.
- Exam Center e informes — página principal de la sección.
- Configurar límites de intentos — techos numéricos de intentos junto a esquemas.